
中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯合發布“2021最美高校輔導員”感人事跡,全國共10名輔導員獲評“最美輔導員”稱號。

遼寧大學化學院輔導員劉巍獲此殊榮,也是此次獲此稱號的唯一一位遼寧輔導員。
今年是劉巍參加工作的第二十個年頭,自他成為輔導員的那一天起,便時刻踐行著立德樹人的宗旨。二十載兢兢業業,他以嚴謹務實的行事作風、潤物無聲的細膩情感,贏得了師生的贊譽。最美輔導員、高校輔導員年度人物、遼寧好人、遼寧省人民好干部……這些是榮譽,也是動力;全國先進班集體、全國高?;盍F支部、全國百強學生社團、全國創新創業優秀團隊……是認可,更是標榜。種得桃李滿天下,心唯大我育青禾,他以無悔的青春承載永恒的事業!

106名高校輔導員親情講述
500個高校班級參與互動
20萬人次大學生在線學習
他聯合發起了遼寧高校輔導員“信仰 回響”紅色家書接力講述活動。在他的帶領下,最美高校輔導員、全國輔導員年度人物等106名高校輔導員用真摯樸實的話語,通過百期接力講述,從戰火紛飛的革命年代到中華民族的偉大復興,以深刻的立意震撼心靈,獻禮黨的百年華誕。這是劉巍二十年來堅持立德樹人的一個縮影,他不斷用學生喜聞樂見的方式創新思想政治教育工作。

教育部輔導員“雙巡”活動全國報告團成員
遼寧省教育廳“學習黨的十九大精神高校集中巡講組”講師
遼寧省高?!扒f師生同上一堂課”授課專家
他常年面向學生開展理論宣講,開展了“青春告白祖國”、“與信仰對話”等系列主題活動,堅定學生的理想信念。他組織開展“讀經典、溫黨史——黨課育人工程”,堅持每周講授黨課,帶領學生黨員讀書一小時,解讀“四史”讀什么?怎么讀?如何讀?當好學生的“領航員”。

十三年家訪路
十萬公里行程
足跡遍布全國各地
多年來,他始終把學生放在心中,犧牲休息時間,行程十余萬公里。新藏蒙、云貴川、晉陜甘、遼吉黑,他的足跡遍布全國各地,將高校輔導員的“大愛無疆”撒遍祖國的各個角落。十萬公里行程,十萬公里“吶喊”,他堅持立德樹人職責,用足跡丈量教師情懷,提供“明德”營養劑;言傳身教,他帶領學生們手不釋卷,提供“精學”營養劑;讀萬卷書,行萬里路,他帶隊組織學生參加實踐活動,提供“篤行”營養劑;為了讓宅在寢室的“低頭族”放下手機,他開展了“三走”運動,提供“致強”營養劑。

夾起鋪蓋卷
搬進學生寢室
與學生同吃同住
“我帶的學生,一個都不能少!”他的一名學生,在大二時上網成癮,一度產生輟學的念頭,家長都心灰意冷。但劉巍沒有放棄,他做出了一個“驚人”的舉動,夾起鋪蓋卷,搬進學生寢室,和學生同吃同住,下班后一起上自習,陪同學生學習成了他的業余生活。學生被老師這樣的行為感動了,戒掉了網癮,順利地畢業。離校時,學生哭著講到:“是您用如師如兄的感情、陪伴和鼓勵讓我看到了希望?!贝撕?,學生的寢室里多了一位始終堅守在第一線的輔導員老師。十年如一日,每天查寢的腳步,叫起床的哨聲,回蕩在每個學生的記憶里。

他不“傻”
不“缺心眼”
也不演給誰看
無私的愛是世界上最美好的情感,也是思想政治教育工作諸多方法和原則的核心要義。在甲流疫情期間,一名青海籍的女生突有發熱癥狀,到醫院就診后,醫生建議校外隔離治療,防止交叉傳染。他同愛人商量,讓妻子到親戚家住,自己住到辦公室,讓學生住在自己的婚房里。在防治甲流的幾個月里,他剛裝好不到一年的婚房,成了發熱學生隔離的住所。

全國環??破展ぷ飨冗M個人
“全國鏡頭中的三下鄉”優秀報道獎
全國大學生三下鄉社會實踐“千校千項”青春影像獎
劉巍是高校輔導員中投身脫貧攻堅事業的典型代表。2019年,他主動報名,被派往營口市老邊區柳樹鎮擔任黨委第一副書記,他利用駐鄉村工作的平臺優勢,組織大學生開展信仰駐村、科技駐村、智力駐村的“三駐工程”。鼓勵青年學生扎根中國大地,了解國情民情,積極投身鄉村振興戰略,將個體的“小我”融入黨和國家的“大我”,在基層實踐中圓鄉夢,解鄉情,貢獻青春力量。他用實際行動引領廣大青年到祖國最需要的地方立業建功,讓夢想在祖國的鄉村大地綻放。

中國美麗休閑鄉村
遼寧省休閑農業和鄉村旅游特色鄉鎮特色村
營口市精品民宿
2020年4月7日,一篇名為《我為什么選擇去鄉村》的網文在師生中引發熱議,這篇文章的作者就是劉巍。他通過扶貧干部的親身經歷幫助學生提煉了“去追尋自己心中的梁家河故事”的關鍵詞。他聯合最美輔導員共同組織全國高校輔導員開展“鄉村振興大講堂”活動,在他的倡議下,最美高校輔導員、全國輔導員年度人物、脫貧攻堅先進個人紛紛加入他們的團隊,他還組織10余名擔任“第一書記”的高校輔導員,以工作見聞感受為基礎,從輔導員參與脫貧攻堅、鄉村振興的視角切入,思考對學生思想政治教育的啟示,線上線下為學生講授“脫貧攻堅”精神,讓學生在最美的鄉村見證最美的風景。他親自帶隊設計建設的“葵花小鎮”被評為國家和省級特級休閑鄉村。

全國先進班集體
全國高?!盎盍F支部”
全國高校百強學生社團
劉巍不是一味的“苦干”“蠻干”,他更注重“巧干”。二十年來在專業化職業化道路上的探索,讓他把黨團和班級建設的探索做到極致。他帶的學生和集體多次獲“全國先進班集體”“全國高?!盍F支部’”“全國高校踐行社會主義核心價值觀‘示范團支部’”“省優秀班級標兵”“省先進黨支部”,他帶的學生多次獲評“全國自強不息大學生”“省教育年度人物”“省年度大學生”“省優秀畢業生”“省優秀大學生共產黨員”“省優秀學生干部”“省三好學生”……他用心經營每一個班級,用愛澆灌每一位學生,學生們也回饋以最優異的成績和最長情的告白。

全國高校創業指導教師
國家級競賽獎項10余項
省級創新創業競賽獎項30余項
他不僅是大學生思想上的引領者,也是學生學術上的指導者。他構建了立體創新創業教育生態培育體系,以第一導師的身份指導學生獲“創新創業訓練計劃項目”國家級項目5項、“全國大學生化工設計競賽”二等獎2項、三等獎1項,“‘創青春’全國大學生創業大賽”三等獎1項,“全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽”三等獎2項,獲國家專利10余項、省級創新創業及學術科技競賽獎項30余項;他也十余次被授予省級競賽優秀指導教師。

大學輔導員
省級名師工作室
全國輻射力課程思政團隊
作為遼寧省首批高校輔導員名師工作室——“筑夢人工作室”的主持人,2021年5月,他的工作室還受邀參與了首屆高校輔導員工作室創新論壇,與全國各地的最美高校輔導員的工作室團隊“過過招”,共同謀劃推進新時代大學生思想政治教育工作。作為一名高校輔導員,劉巍結合自身專業,發揮“斜杠青年”多重身份的獨特優勢,結合學科內容、利用實踐教學等途經,將思想政治教育與專業教學交織融合,探索出“思政課程”與“課程思政”高度融合的協同育人機制?,F已主持完成多項省市級思政協同育人課題,為高校思政領域帶來新思想、注入新活力。